這句話的意思是:君子成全他人的好事。
2018-08-31 閱讀全文>>這句話的意思是:君子向上進取,小人向下沉淪;君子通達于仁義,小人通達于財利。
2018-08-31 閱讀全文>>“君子周而不比,小人比而不周”
2018-08-31 閱讀全文>>這句話的意思是:君子先實踐自己的話,然后才在實踐中總結(jié)并說出來。
2018-08-31 閱讀全文>>這句話的意思是:不被他人理解而不生氣,不正是君子嗎?
2018-08-31 閱讀全文>>這一階段,培訓(xùn)師對培訓(xùn)的技巧駕輕就熟,對課程的邏輯和實用性把握也已到位
2018-08-31 閱讀全文>>關(guān)于培訓(xùn)師的層級劃分,我認(rèn)為是多角度的。在此,我將從感性、理性、信仰三方面,剖析培訓(xùn)師的層級。
2018-08-31 閱讀全文>>經(jīng)歷了“青”的激情和“藍”的沉淀,我們逐漸進入了成熟的階段。
2018-08-31 閱讀全文>>“青”是一種朝氣蓬勃的色彩,但有時會略顯青澀,不夠成熟。
2018-08-31 閱讀全文>>最近,很多朋友談到培訓(xùn)師的層級問題。
2018-08-31 閱讀全文>>隨著國內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)的日趨成熟,能夠解決實際問題的管理工具類課程更多地受到關(guān)注和歡迎。如《領(lǐng)導(dǎo)者之劍》,我拿到美國ALAMO公司授權(quán)培訓(xùn)師認(rèn)證的最初幾年,很少有培訓(xùn)機構(gòu)或企業(yè)主動找我講此課程。
2018-08-31 閱讀全文>>培訓(xùn)師只要堅持以“學(xué)員聽懂、應(yīng)用、產(chǎn)生行為改變并帶來良好效果”為目的
2018-08-31 閱讀全文>>選擇“雅”還是選擇“俗”,應(yīng)該根據(jù)課程對象、課程內(nèi)容、課程形式和課程過程等因素做出正確選擇。
2018-08-31 閱讀全文>>如何做到“雅俗共賞”呢?這對培訓(xùn)師來說是一種考驗,就如同如何做到“理性與感性相結(jié)合”一樣值得為人師者深思。
2018-08-31 閱讀全文>>在北京為一家著名的農(nóng)業(yè)種子公司授課時,其人力資源部總監(jiān)對我說:“上個月我們請了××老師,在上課過程中,這位老師不停地與學(xué)員調(diào)侃,講了許多黃色笑話,老總特別生氣。
2018-08-31 閱讀全文>>2085條 上一頁 1.. 20 21 22 23 24 ..139 下一頁