標(biāo)簽:五星教學(xué)法原理共有4條記錄
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嘗試應(yīng)用(練習(xí)),即學(xué)習(xí)者是否有機(jī)會(huì)嘗試應(yīng)用或練習(xí)他們剛剛理解的知識(shí)或技能?
2018-08-31
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展示論證新知,即教學(xué)是不是展示論證(實(shí)際舉例)了要學(xué)習(xí)什么,而不是僅僅陳述要學(xué)習(xí)的內(nèi)容?
2018-08-31
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激活原有知識(shí),即教學(xué)中是否激活學(xué)習(xí)者先前的相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
2018-08-31
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聚焦解決問(wèn)題,即當(dāng)學(xué)習(xí)者介入解決問(wèn)題時(shí),才能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)。
2018-08-31