技術人才如何才能走向管理？職場上，我們經(jīng)常會遇到這樣的困擾，明明我技術最強，為什么不讓我當頭兒？明明我銷售業(yè)績第一，為什么不讓我當總監(jiān)？明明我專業(yè)水平最高，為什么不讓我當部門經(jīng)理？技術人才轉型到領導人才，是一條很常規(guī)的成才之路。我國許多領導干部都是技術出身，有的甚至是專家型領導。正好今天發(fā)表了：做到這“四條五點”，業(yè)務員也能走上領導崗位！

　　第一條：技術型轉管理型，具有較大優(yōu)勢

技術人才轉型管理人才，是培養(yǎng)和選拔領導人員的基本途徑。許多高層領導也是從技術人員轉型而來的，比如專家型領導。當今時代，更需要既懂技術，又懂管理的復合型領導人員，所以懂技術是一大優(yōu)勢。

　　第二條：技術型轉管理型，具有一定劣勢

實踐中，技術專家未必具有領導素質。有一些技術專家，選拔到領導崗位后出現(xiàn)“水土不服”。說明懂技術，未必懂管人，技術專家未必是一名稱職的領導。技術人員的思維比較直線，判斷題做的多，選擇題做的少。而領導者，更多的是做選擇題，善于權衡利弊，不是簡單的行或不行。

　　第三條：技術人才首先要培育總結表達能力

實踐中，技術人才具有理工男的通病，善于悶頭鉆研，不善于總結表達。總結表達能力，不僅僅是對轉型領導者的要求，也是技術人員走得長、走得高的要求。如果你是“茶壺里煮餃子，一個倒不出來”，你的技術成果也難以推廣和應用。作為領導者，最基本的要求，善于總結提煉和適度表達。

第四條：業(yè)務人員要善于揚長補短，修煉五種領導素質

沒有誰天生就是領導者，許多領導者都是從技術或業(yè)務人員中選拔出來。技術和業(yè)務人員如果要轉型管理，那么就一定要注意學習和錘煉五大素質：

1.引領方向能力。比如車間主任，要具有按照上級的部署，結合市場情況，明確目標，理清思路，帶領一個車間按照既定路線運行的能力。

2.駕馭全局能力。比如車間主任，要具有駕馭車間里的人員、設備、技術、經(jīng)營、成本的綜合能力。

3.組織協(xié)調(diào)能力。比如車間主任，要具有組織人員生產(chǎn)、開展績效考核、協(xié)調(diào)各班組配合、協(xié)調(diào)其他部門支持配合的能力。

4.帶隊伍的能力。比如車間主任，要具有帶領所有人員抓思想、抓安全、抓技術、抓運行，遇到員工的問題能解決、調(diào)動積極性的能力。

5.如果是國企，按照一崗雙責、主體責任和監(jiān)督責任，還要具有開展黨建工作、保持隊伍和諧穩(wěn)定的能力。

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